Acredito que o tema avaliação em educação, apesar de ser muito batido ainda temos muito o que aprender,o professor deve manter um postura ética frente à avaliação. O professor deve se comportar com um orientador, levando sempre em conta que o aluno está em processo de aprendizagem e que ele precisa construir junto com ele o caminho a ser seguido e auxiliá-lo sempre que possível nesse processo. O professor deve estar em constante avaliação, ela deve se fazer presente durante todo o processo e não somente no final. A aprendizagem envolve muitos aspectos, desde os cognitivos até mesmo afetivos que influenciam diretamente na aprendizagem.O aluno também deve praticar o exercício da auto avaliação, que o ajudará a compreender o processo avaliativo.

Papel da Avaliação

Papel da Avaliação

A avaliação assume papel reducionista quando acontece em momentos programados do ano letivo, como se fosse um episódio a parte, não fosse uma continuidade de todo o processo escolar. Sendo assim, fica reduzida a momentos pré-estabelecidos sem fazer qualquer conexão como o processo educativo. Outro ponto é levar em consideração somente aquilo que o aluno memorizou, ou seja, uma simples transmissão daquilo que decorou para o papel, sem demonstrar ter criado algo novo ou desenvolvido uma aprendizagem significativa. Também a utilização de um só instrumento de avaliação, aplicar apenas provas, empobrecendo o processo e sendo impossível ter uma visão clara sobre o quanto o aluno aprendeu. Por fim quando esta avaliação é feita como o final de uma etapa, visando classificar este aluno, sem levar em conta o caminho percorrido até ali. Sendo assim a avaliação não causa crescimento, nem aprendizagem nos alunos, pois não considera os resultados paralelos.

A postura ética do professor frente à avaliação

O professor deve se comportar com um orientador, levando sempre em conta que o aluno está em processo de aprendizagem e que ele precisa construir com seu aluno o caminho a ser seguido e auxiliá-lo sempre que possível nesse processo. O professor deve estar em constante avaliação, ela deve se fazer presente durante todo o processo e não somente no final. A aprendizagem envolve muitos aspectos, desde os cognitivos até mesmo afetivos, familiares que influenciam diretamente na aprendizagem.

Helen Buckley.

Reflexão sobre " O Menininho"

Helen Buckley.

Apos ler o texto, me vi em vários momento  um que me chamou demais foi ontem ela explica para o seus alunos a cor de cada coisa.

Em alguns momento em sala de aula faço isso mais apos ler o texto estou tentando mudar esse jeito

Cena:

“-Esperem, vou mostrar como fazer

  E a flor era vermelha com o caule

 - Assim, disse a professora, agora vocês podem começar

O menininho olhou para a flor da professora, então olhou para a sua flor. Gostou mais da sua flor, mas não podia dizer isto... virou o papel e desenhou uma flor igual à da professora. Era vermelha com o caule verde”.

Lembrando o texto de Fernando Becker, onde a professora sequer pergunta ao aluno que cor é a flor para eles, sem ter a troca de experiencia entre professor aluno esse método de educação DIRETIVA. 

Nosasas atividades como educadora deve sempre provocar as investigação, trasnformando curiosidade em aprendizagem.

Escola de Marte....

Na aula de Didática fomos provocados a cogitar em uma escola que seria em outro planeta. Realizando nossa escola em grupo. Compreende que para organização de uma escola neste planeta. é necessário aprender as necessidades e as decisões desse planeta, então vamos conversar.Desse modo seu comportamento dentro da atuação inclusiva em qualquer lugar o desenvolvimento sejam presentes para a construção desta escola  que ali se determinará.Os princípios estruturantes da escola, onde nosso grupo  ajudara a desenvolver parte de uma nova pratica que acate as necessidades que proporcione novas aprendizagem possibilitando a colaboração recíproca.

Então nossa escola ficou assim... 

A Importância do Planejamento Escolar

Para Libâneo (1994) 

Trata -se de "processo de racionalização , organização e coordenação da ação docente, articulando atividade escolar e problemática do contexto social"

Durante minhas atividades como docente planejamos durante a semana o que nossos alunos gostaria de aprender durante a semana, Mas como nossa escola trabalha através de projetos programados nós modificamos atreves das dificuldades do nosso aluno.

Importância da Praticas Pedagógica 

Cada vez  em que pratica pedagógica,rapidamente pensamos na forma que podemos aplicar o melhor aprendizagem do conhecimento do nosso aluno. Através disso o melhor tanto para ele quanto para nos professores é a troca de conhecimento mutuo na troca de experiencia entre professor e aluno.O professor devera ser o divisor de água daquele que esta ali para poder receber todo o conhecimento que é dado a nos.

  

Para Paulo Freire o "o professor o professor, além de ensinar, passa a aprender; e o aluno, além de aprender, passa a ensinar."