Como Estrelas na Terra

O filme retrata a historia de um menino que apresenta um quadro de  dislexia e que não identificado pelo pais e nem pela escola levando a dificuldade na escola, onde chega a ser levado para internato, onde depois de muitos acontecimento conhece um professor que ajuda ele no seu problema e mostra para ele que  tem suas particularidades e poderá aprender do seu modo.

Refletindo Sobre...
         Á Sombra da Mangueira

Bem estou sempre sendo desafiada a ler livros proposto durante o curso.E este livro então foi bem mais desafiador do que os de costume a ler, pois achei muito complexo do de outros tive que ler mais de uma vez para poder ter um melhor entendimento do que Paulo Freire quer nos dizer.
O autor nos leva pela busca de uma educação que reconheça os conhecimentos e a participação dos educandos no processo da aprendizagem.
No nosso processo o que esta vendo atualmente uma nova busca de conhecimento para da participação do nosso aluno nas atividades proposta durante as aulas

Diversidade na Educação Infantil

Preconceitos, rótulos, discriminação. É inevitável: desde muito cedo, os pequenos entram em contato com esses discursos negativos. Para que eles saibam lidar com a diferença com sensibilidade e equilíbrio, é preciso que tenham familiaridade com a diversidade - e não apenas em projetos com duração definida ou em datas comemorativas, como ainda é habitual em vários lugares. Outra recomendação importante é que a questão não seja tratada como um conteúdo específico. 

A amizade na primeira infância

A amizade é um tesouro que descobrimos ao longo da vida. Em cada fase do desenvolvimento humano ela acontece de formas e intensidades diferentes. Portanto, entender um pouquinho como ela se dá pode ser bem interessante para compreendermos que o olhar dos adultos para esta questão pode ser bem diferente comparado ao das crianças.

 A amizade é um processo que envolve o descentrar de si, pois as crianças bem pequenas experimentam as relações de convívio para satisfazer os próprios desejos ou possam ser mediadas pelos adultos de referência. Isto posto, podemos dizer que tudo começa com a interação, favorecedora da formação dos vínculos, da observação das compatibilidades, do descobrir-se pelos olhos dos outros e do desejo da companhia de alguém.

Um olhar diferenciado...

Bem esta postagem vai apos a aula com a Professora Larissa e Professor Marcio, algo que falou desde então estou a pensar sobre a realidade da minha escola.

"Quando nos professores não estamos mais a preocupados com a situação , então o que estamos fazendo ?"

Pois a partir desde pensamento ,fiquei pensando na realidade da minha escola pois no fim da semana algo que me deixou muito inquieta com a situação.

Uma menina que não era da minha turma estava chorando e veio tirar os tênis ,e a professora dela xingou e levou ate para direção o relato da minha. Então fui olhar pela janela para quem era, logo percebi que era uma criança que tem o histórico que tem muitos bichos de pês fiquei indignada com toda a situação  que a menina se encontra.
Depois fiquei pensando sozinha ... por que uma professora de educação infantil faz isso cade o amor pelo que faz , penso que na minha escola tem professores que estão ali somente para receber seu salario que não tem um minimo de amor pelo que faz. É assim que nossos professores estão qualificado para trabalhar?

A primeira Enquete !

Então neste semestre podemos aprender mais uma inovação da tecnologia na qual já tinha vista mas nunca tinha feito.

Vou ser bem sincera foi bem complicado mexer com essa mais nova ferramenta, mas foi gratificante poder aprender formas de poder perguntar opinião de pessoas  sobre questões que muitas vezes estão no seu ambiente escolar.

A maioria das pessoas escolhidas para realizar essa enquete sofram  colegas da Educação como eu para poder ver sua opinião .

Jean Piaget e as Fases do Desenvolvimento Infantil

De acordo com Piaget , a criança aprende construindo e reconstruindo o seu pensamento,através se assimilação e acomodação das suas estruturas.São os estágios:

Sensório- Motor  ( 0 a 2 anos)

Pré -Operatório  ( 2 a 7 anos)

Operatório- Concreto ( 7 a 11 anos)

Operatório - Formal (12 anos em diante)

Sensório- Motor  ( 0 a 2 anos)

• Egocentrismo total;
• Descentralização é o centro e os objetivos existem em função dela no final.

Pré -Operatório  ( 2 a 7 anos)

• Tudo tem que ter uma explicação
• linguagem ;monólogos

Operatório- Concreto ( 7 a 11 anos)

• A criança desenvolve noções de tempo, espaço,velocidade.
• capacidade concentração e colaboração;
• pensa antes de agir.

Operatório - Formal (12 anos em diante)

• abstração total
• a criança é capaz de pensar em todas as relações possíveis 

Dilema do Antropólogo Frances

O dilema do antropólogo Frances esta fazendo com nos esta sendo um pesquisador sendo um observador.

O antropólogo não esta fazendo juízo de valores , mas assim a concepção de mentira ou verdade sem ter que haver com a cultura com a crença .

em nenhum momento a cultura do antropólogo vai contra a cultura local , mesmo ele sendo um elemento estranho.

Ser Criança!!

Ser criança é achar que o mundo é feito de fantasias, sorrisos e brincadeiras. Ser criança é comer algodão doce e se lambuzar.

Ser criança é acreditar num mundo cor-de-rosa, cheio de pipocas.

Ser criança é olhar e não ver o perigo. Ser criança é sorrir e fazer sorrir. Ser criança é chorar sem saber por quê.

Ser criança é querer ser feliz. Ser criança é se esconder para nos preocupar. Ser criança é errar e não assumir o erro.

Sincretismo

O que é Sincretismo??

 È a fusão de varias doutrinas de diversas origens seja nelas na mesma crença.Na historia da religião o sincretismo é uma fusão de concepção religiosa diferentes ou a influencia exercida por uma religião nas praticas de uma outra.

Ser Professor....

Nesta semana comemoramos umas das profissões mais importantes para nossa sociedade , mas o que é ser professor nos dias de hoje em que a nossa educação esta sem qual valorização pelos nossos governantes e os alunos desmotivado com a falta de professores nas escola.

Mas cabe a nos Professores mudar esta situação não ficar nos queixando pelo lados e temos que lutar por um futuro digino para nosso alunos onde nos professores somos o agente transformador do futuro deles...

  Feliz Dia do Professor!

 Cultivando as Tradição Gaúcha 

Trabalhar a Semana Farroupilha teve o objetivo de mostrar as crianças a importância  da cultura gaúcha em nossa vida Como o próprio nome diz Tradição significa transmitir, ensinar , logo, tradição é transmissão de fatos culturais de um povo, valores no culto gaúcho o apego aos usos dos costumes rurais:chimarrão, a indumentária tradicional, a coragem, o civismo, o respeito pelos mais velhos, o amor pelas artes regionais, na poesia , na prosa.

Por isso é importante transmitir esse conhecimento por que tem muito acrescentar na escola e na sociedade.

Trabalhar a diversidade em sala de aula é muito importante para os alunos para que eles  enxergam desde cedo e compreendam as semelhança dos seres humanos e suas diversidade entre eles.

A escola é o lugar onde mais pode acontecer a diversidade cultural entre alunos E nos professores temo que desenvolver a valorização da diversidade  e os conflitos entre eles.

Esta em nós desenvolver recursos para que nosso aluno compreendera as diferentes tipos de preconceito em nosso mundo.

A aprendizagem é um grande processo de mudança do conhecimento, as grande trocas de experiencias que temos toda nossa vida.
Quando saímos da nossa zona de conforto para o novo este processo tem o conhecimento e ele é reconstruído diariamente nas escolas nas ruas...
 E desta forma que temos que passar para nosso alunos que nunca iremos deixar de aprender, não sera somente na escola que aprendemos.

Como Identificar nosso aluno com alguma deficiência ?

Minha grande inquietação é como identificar nosso aluno, pois como saberei que é algo serio ou u bira de uma criança no meu caso que atuo em Maternal 1

Vejo uma grande preocupação da escola em falar nesse assunto em como abordar os pais que o seu filho tem algo em comum do que os outros da mesma faixa etária?

A aconteceu um fato na minha sala de um menino que tem alguns modo diferentes do outros e onde um dia a nutricionista da escola viu e nos perguntou se o mesmo havia LAUDO????

De que modo posso lidar com esta situação desse aluno?

Na verdade qual a importância do Laudo 

Importância de Trabalhar  Questões Raciais na Educação Infantil 

 O papel da Educação Infantil é construir o desenvolvimento infantil do ser humano nesse faixa etária temos que promover a eliminação qualquer forma de preconceito e racismo.Fazendo que as crianças reconheçam e valorize a importância dos diferentes grupos etnos  raciais.

Então realizei uma hora do conto com minha turma que ainda são pequenos a historia foi Menina Bonita do Faço de Fita

Sobre a Aula de Ontem...



Uma riqueza de aula,para min poder ter um melhor entendimento do que era Concelho Escolar e Conselho Municipal, para min que não sabia nada somente o tal de CPM onde atuamento sou presidente da escolinha do meu filho.
E também foi bom poder ver como é cada conselho municipal de nossas colegas e que pé anda o seu desenrolar, confesso que não sabia mas ao fazer a entrevista pode ter um entendimento para que servia,
Mas agora espero que realmente estejam engajados para realizar uma melhoria na nossa educação e poder valorizar nosso e tão importante educador de todas as classe e deixar o todos participar ou explicação sobre os assuntos abordados pois tem muita gente na educação infantil que não tem esse acesso a que se refere o Concelho Escolar.

Seminário Integrador

Síntese Consolida

Sobre O Seminário Integrador  teríamos que analisar as postagens dos eixos I ao IV de uma colega e refletirmos em conjunto sobre nossas analise, durante todo o trabalho eu  e minha colega tivemos muitas opiniões divergentes mas também  no fina do trabalho concordamos com algumas reflexões sobre nossas postagem e vimos o quando evoluímos nos últimos semestre . Acredito que isto é muito importante ter uma discussão sobre pontos de vista diversificado durante o trabalho realizado. 

Gestão Escolar

Na Interdisciplina de  de Organização do Ensino Fundamental , esta sendo bem interessante pois não sabia nada sobre estão Conselho Escolar , mas soube que a direto da minha escola é membro mas Conselho Municipal , pois a escola em que atua ela é particular convenia com a Prefeitura.

Mas não sei muito sobre isto se eles realmente estão ajudando a Educação ou só esta sendo feito por conta da lei.Mas apos a entrevista com umas das representantes do Conselho Municipal vou fazer uma  algumas perguntas para minha colegas que atuam no município se elas sabem algo e se ate agora estão auxiliando para uma melhora da Educação. Pois como atuo em uma rede particular não temos negum tipo de acesso a isso ou ate mesmo o Conselho Escolar e muito menos CPM

Projeto de Aprendizagem

Então mas uma semana de PA, pode novamente colocar meu Projeto de Aprendizagem juntamente com o Projeto da Escola Festa Junina! Conversei com eles que cada região possui e suas musicas, comidas tipicas etc... E perguntei a eles se nos poderia incluir nosso PA da Musica no projeto da Festa Junina. E logo responderam : "Se é Festa tem musica"né? Cada dia que passa fico mais impressionada com a desenvoltura das minha turma e como esta sendo fácil poder desenvolver o PA e como eles estão gostando de cada que passa do PA.Eles estão mais comunicativo e estão mais concentrado mas suas ideias.

Bom para min uma Educação de Qualidade é sempre feita por todos 

em em diversas área de atuação.

No qual todos juntos somos sempre mais forte juntos!Mas aqui no município sempre tem os excluídos nós da Educação Infantil (educadores) pois o que vejo são oferecidos somente cursos de capacitação para professores e não para auxiliar ou qualquer outro cargo tão importante para Educação como um todo. 

Projeto em Ação

Durante minhas aulas e sobre o o projeto de aprendizagem pode ao ler o texto de Hermández (1998)  que as proposta de desse projeto abrange varias disciplinas. Nelas o alnos vira o pesquisador e sua argumentação fica mais objetiva . Através do PP cade nos mediadores auxiliar no processo.

Sobre Gestão Da Educação...

Em qual concepção de gestão escolar encontra- se minha escola?

Essa pergunta foi feita em sala na interdisciplina de Gestão Escolar e logo fiquei pesando qual seria:

• Técnica- Cientifica 
• Autogestionária
• Interpretativa
• Democrática-Participativa

Então ao ler todas as concepções logo percebi que gestão da escola que atuo.Entra nos aspectos da Técnica - Cientifica mas pode ler todos os outros e percebi que também tens alguns aspectos nas Autogestionaria e Interpretativa

Bem no meu modo de ver a organização como escola poderia ser um pouco mais participativo de toda a escola e comunidade escolar decidindo assuntos muito importante para um todo. 

 

Nossa que noite foi aquela ontem muitas aprendizagem sobre cada assunto abordado nos grupos. Foram muitas pesquisas e ensinamentos durantes algumas semanas e vejo que muitas colegas se dedicaram muito foram a fundo sobre o tema,
E sobre as dinâmicas que tivemos durantes alguns trabalho realizados, percebo o quando nós estamos evoluindo como pesquisadores.
Estamos aos poucos aprendendo a lidar com algum tipo de dificuldade durante nosso curso.
A aula de ontem foi muito produtiva e prazerosa gostei bastante da aula de ontem.Parabéns pelo colegas que foram afundo aos trabalho.

Sucesso Total!

Falando em ....

Generatividade X Estagnação

É uma fase adulta que varia entre 30 á 60 anos....

Esses estagio é o mas extenso 

• É período que as pessoas dessas fase se preocupam muito com seus objetivos;
• Procuram motivação para aquilo que querem produzir 
• Preocupação com o conforto físico  e conforto material.

         A crise desse Estagio 

⇊⇊

SEREI BEM SUCEDIDA 

✖

SEREI PRODUTIVA

Como está sendo gratificando poder o trabalhar com  Projeto De Aprendizagem na minha sala confesso que nunca havia feito desse como sempre projetos direção nos orientava e com esse Projeto  pode encaixar ele em outros projeto que foi dado na minha escola.
Esta sendo bem fácil trabalhar com eles, como nosso Projeto Aprendizagem é sobre a importância da musica consegui realizar juntamente com ele o projeto de dias das mães em meio ao projeto aprendizagem estou conseguindo encaixa os conteúdos programado pela escola.





Fotos Da Festinha dos Dias das Mães....

Eles se comportaram super bem fiquei a preensiva no dia achei que eles não iam se comportar  no dia da apresentação!

Trabalhando

 Projeto de Aprendizagem 

Música !

Como tenho uma turma muito agitada resolvi 

trabalhar com eles a importância da música o que

como ela faz bem. Diferenças das música

que conhecemos.E o que

elas transmite para nós...

Após conversas em sala de aula...

O que seria uma boa escolha para todos e todos escolheram a atividades que eles mas amam como eles são muito pequeno e uma turma bem complica(sala pequena, muitas crianças e duas professoras) optamos(turma) por um projeto sobre a musica e o bem que ela faz a todos.
Na primeira semana perguntei que musicas eles conhecem e eles começaram a cantar as cantigas roda que cantamos diariamente em aula.


Essa semana gostaria de fazer mais ou menos como esse vídeo que assisti na rede social, mas não consegui achar no youtube.

https://www.facebook.com/pg/Mauricio.Meirelles.Oficial/videos/?ref=page_internal

Projeto Aprendizagem

No inicio desse semestre foi novamente desafiada a realizar o Projeto De Aprendizagem.Confesso que nunca tinha realizado dessa forma.Sempre parti dos projetos que a escola nos dava.
Esta sendo muito desafiador essa nova forma de realizar projeto e  entender que o nosso aluno é ponto de partida de tudo através deles que tomamos sentindo o que temos que fazer durante todo o processo da aprendizagem.Tanto ele como nós professores que também aprendemos muito com o nosso aluno.

Fase da Vida Adulta

 A investigação ligada ao estudo do ciclo de vida “está interessada nas respostas que as pessoas criam em relação à idade e mudanças das expectativas sociais à medida que avançam através das fases da idade adulta.” (Cross, 1984, p. 168). Não se trata de uma perspectiva de desenvolvimento, pois estas fases do ciclo são concebidas de uma forma horizontal, sucedendo umas às outras, não sendo necessariamente melhores que as anteriores. Assim, esta perspectiva acentua o facto de se poder identificar períodos de transição e mudança na vida da pessoa, estando esses períodos ligados não só à idade do indivíduo, como também às expectativas sociais que envolvem o mesmo.

• Jovem adulto:

    Entrada no mundo adulto (22-28 anos)

    Transição dos 30 anos (28-33 anos)

    Estabilização (33-40 anos)

• Meia idade:

    Transição para a meia idade (40-45 anos)    

    Entrada na meia idade (45-50 anos)

    Transição dos 50 anos (50-55 anos)

    Culminar da meia idade (55-60 anos)

• Velhice:

    Transição para a velhice (60-65 anos)

    Velhice

     Levinson (1974, 1978) considera que a vida adulta é marcada por períodos de estabilidade e transição. Aos períodos de transição sucedem-se momentos de integração, a que correspondem mudanças na estrutura do indivíduo, ou seja, na forma de ele se ver a si próprio, o mundo e os outros. Nestes períodos de transição na vida da pessoa, os papéis (casamento, nascimento de filhos, divórcio, viuvez, etc.) que o indivíduo assume têm crucial importância. A relevância dos papéis ou tarefas específicas, prende-se não só com a forma como o indivíduo encara esses mesmos papéis, mas também pelas expectativas sociais acerca dessas mesmas tarefas. Segundo este autor, a vida do indivíduo é constituída por alternância entre estruturas estáveis e momentos de transição, podendo estas estruturas serem representadas por faixas etárias.

http://psicologiad10.blogspot.com.br/2012/06/fases-da-vida-adulta.html

Projeto Aprendizagem

 MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

A música possui um papel importante na educação das crianças. Ela contribui para o desenvolvimento psicomotor, sócioafetivo, cognitivo e lingüístico, além de ser facilitadora do processo de aprendizagem. A musicalização é um processo de construção do conhecimento, favorecendo o desenvolvimento da sensibilidade, criatividade, senso rítmico, do prazer de ouvir música, da imaginação, memória, concentração, atenção, do respeito ao próximo, da socialização e afetividade, também contribuindo para uma efetiva consciência corporal e de movimentação.

A musicalização na educação infantil está relacionado a uma motivação diferente do ensinar, em que é possível favorecer a auto-estima, a socialização e o desenvolvimento do gosto e do senso musical das crianças dessa fase.

Cantando ou dançando, a música de boa qualidade proporciona diversos benefícios para as crianças e é uma grande aliada no desenvolvimento saudável da criançada.

Professor Reflexivo

Educar não se limita a repassar informações ou mostrar apenas um caminho, mas é ajudar a pessoa a tomar consciência de si mesmo, dos outros e da sociedade. É oferecer várias ferramentas para que a pessoa possa escolher, entre muitos caminhos , aquele que for compatível com os seus valores, sua visão de mundo e com circunstancias adversas que cada um irá encontrar.